10月26日下午，系部辅导员在108会议室开展题为“如何提高大学生的自我认知能力”辅导员沙龙活动。

活动伊始，张鹏老师以“关于提高大学生专业认知的探讨”为题，以他所带的设备210102班为样本，对大学生的专业认知的现状进行分析，并针对大学生如何提高专业认知度和认可度地提出对策和建议。

最后，赵偶书记对这次辅导员沙龙进行了总结，并从访企拓岗的经历出发，分析大学生自我认知与学习能力的关系。他提到，自我认知可以促进学习能力的提升，学习能力又可以对自我认知能力的提高起作用，而这两者共同发挥作用就可以提升大学生的就业核心竞争力。因此，辅导员要发挥教师的引导作用，做好学生的知心朋友，成长路上的导师。

此次沙龙主题突出、内容丰富、实用性强，深化了辅导员对提到大学生自我认知能力的认识。未来，系部将持续办好辅导员沙龙，立足学校新发展阶段，推动思政教育与管理工作高质量发展，实现学习教育与业务工作同频共振。